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https://hdl.handle.net/10495/12543| Título : | Formación de audiencias/productoras críticas: Las series animadas comerciales y las identidades infantiles |
| Autor : | Mesa Martínez, Yaneth Cecilia |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Estrada Escobar, Luis Fernando García Castrillón, Diana |
| metadata.dc.subject.*: | Infancia Childhood Televisión educativa Educational televisión Estrategias educativas Educational strategies Diversidad cultural Cultural diversity Medios de comunicación de masas Mass media Programas de televisión para niños Television programs for children Televisión educativa - Colombia Television in education - Colombia Historia televisión educativa - Colombia Maestría en educación Series animadas de televisión Productoras de televisión productoras críticas Audiencias de televisión http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3336 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9341 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7021 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept487 |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Citación : | Mesa, Y. (2019). Formación de audiencias/productoras críticas: Las series animadas comerciales y las identidades infantiles. (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
| Resumen : | RESUMEN: El proyecto Formación de audiencias/productoras críticas: Las series animadas comerciales y las identidades infantiles, se encuentra adscrito a la maestría en educación de la Universidad de Antioquia, en la línea de investigación en pedagogía y diversidad cultural, desde una mirada hermenéutica y una revisión histórico crítica de dos series animadas comerciales presentadas en la ciudad de Medellín-Colombia más referenciadas en los años 1986 y 2010; Centella y los Backyardigans respectivamente. En ella se analizó la incidencia de las series animadas comerciales mencionadas anteriormente, en las configuraciones de las identidades de dos públicos específicos en la ciudad de Medellín. El primero de ellos con edades entre los 40-45 años, público televisivo durante 1986 y un segundo grupo, conformado por jóvenes con edades de 12 a 13 años, público televiso durante 2010. |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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