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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016El contexto de la producción de panela : una alternativa para la construcción de conocimiento científico en escuela nuevaJiménez Sánchez, Leydi Adriana; Osorio Quintero, Rusbley Yadit
2016El proceso de inserción profesional del profesor principiante de ciencias naturales : cuatro casos en ColombiaRamírez Agudelo, Natalia
2016El uso de los análisis históricos y epistemológicos en la enseñanza de las ciencias : una reflexión centrada en la experimentación sobre los fenómenos cromáticosTobón Cardona, Erika
2020Conflictos de significado que manifiestan estudiantes de undécimo grado y primer semestre de universidad en la resolución de tareas algebraicasVilla Monsalve, Luis Carlos
2006La profesora principiante de preescolar y su modelo didáctico para enseñar ciencias naturales : un estudio de casoJiménez Narváez, María Mercedes
2020Relatos de llegada a la escuela de un grupo de niños y niñas de básica primaria (Centro Educativo Rural La Milagrosa)Quejada Gamboa, Liliana
2020La experimentación con robótica: una propuesta para el desarrollo de habilidades cientificasBerrio Canchila, Meisy Saudith
2020La controversia entre las visiones de mundo ptolemaica y galileana : una manera de articular la formación en ciencias y la formación ciudadana por medio de reflexiones metacientíficasMuñoz Candamil, Natalia
2015Reflexiones acerca de la naturaleza de las ciencias en la formación de profesores de ciencias naturales : análisis de una propuesta pedagógica sobre el papel de la experimentación en la construcción de explicaciones en torno a algunos fenómenos físicosAmelines Rico, Paula Andrea
2020La conceptualización sobre ambiente de los docentes que trabajan en contexto rural : un estudio de casoTabares López, Elisabeth

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