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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Actividad matemática de estudiantes de décimo grado: funciones trigonométricas y Geogebra.Hincapié Montes, Yuri Marcela; Hincapié Montes, José Wilson
2014Procesos de razonamiento y comprensión con respecto a la solución de problemas que involucran la estructura multiplicativaRivera González, Gladys María
2014Una aproximación a la comprensión del Teorema de Pitágoras de la comparación de áreas de figuras planas en el contexto de Van HieleRestrepo Castrillón, Ubaldo
2014Construcción de modelos matemáticos en un contexto cafeteroObando Montoya, Jorge Didier; Sánchez Betancur, John Fredy
2018Prácticas matemáticas de estudiantes de grado cuarto con relación a procesos de cálculoMarín Cataño, Víctor Adelmo; Valencia Quintero, Eliana
2020Significados sobre la derivada que manifiestan estudiantes universitariosParra Naranjo, Jhonatan
2020Uso de garantías empíricas o teóricas por estudiantes en resolución de problemas mediante argumentación dialógicaAvendaño Ramírez, Luis Fernando
2020Caracterización de la actividad matemática de los estudiantes de educación primaria en un ambiente de modelación matemáticaOcampo Arenas, María Camila
2014Relaciones proporcionales entre segmentos en el contexto del modelo de Van HieleIbarra Muñoz, Tanith
2018El método de aula invertida en educación media y sus efectos sobre el desempeño en la competencia de la resolución de problemas en contextos matemáticosDíaz Hernández, Angyer