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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Los docentes de la Institución educativa tecnico industrial Santiago de Arma : una aproximación a la relación entre su identidad profesional y sus prácticas pedagógicasPinilla Grajales, Alexandra Catalina
2016La experimentación en la clase de ciencias naturales en primaria como eje de procesos de conocimiento científicoSosa Rivera, Cruz Andrea
2006Conceptualización del pensamiento multiplicativo en niños de segundo y tercero de educación básica a partir del estudio de la variaciónBotero Hernández, Olga Emilia
2015El liderazgo del rector como eje transformador de la gestión escolar en las instituciones educativas del municipio de Caucasia AntioquiaCausil Torres, Wilson Alfredo
2014A contraluz tejiendo : aproximación crítica desde una perspectiva intercultural a otras formas de construir conocimientoRojas Pimienta, Alba Lucía
2015Las prácticas de escritura como experiencia sociocultural y su contribución al desarrollo de las capacidades expresivasDíaz Arcia, Ritcelina María
2016Identidad profesional de las madres comunitarias : entre biografías y narrativas: una investigación sobre la profesionalizaciónHiguita Bedoya, Nora María
2015Relación entre representaciones sociales de medio ambiente y prácticas pedagógicas en educación ambiental en una comunidad ruralQuintero Santa, Orlando de Jesús; Cardona García, Nora Eugenía
2016Aportes a la Inclusión educativa : Una reflexión desde las representaciones de la discapacidad, a partir de la recuperación de experiencias en personas con discapacidad y sus familias. Caso de ArboletesMejía Miranda, Berli Enith
2000El gobierno escolar : hacia la construcción de comunidades educativas democráticasJaramillo Carmona, Luis Bernardo