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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Las investigaciones matemáticas en el aula con estudiantes de sexto grado en el marco de una experiencia de reflexión docente desde la enseñanza de la multiplicación en el contexto de la huerta escolarManco Manco, Martha Lucia
2021El juego en formato digital como mediador para la formulación y resolución de problemas en el pensamiento variacional en una institución educativa de contexto ruralVillazón Ramírez, Johanna Alexandra; Acelas Chávez, Gloria Steffany
1986Capacitación docente y mejoramiento cualitativo del proceso enseñanza-aprendizajeJaime Alberto, Moreno Penagos; Luz Elena, Vallejo Escobar; Múnera Ospina, Luz María
1994Estado y movilización del pensamiento lógico matemático en niños de educación básica primariaSilva Restrepo, Guillermo; Restrepo Múnera, Asned Edith; Builes Gil, Gabriela
2017Argumentación en geometría por maestros en formación inicial en práctica pedagógica : un estudio de casoDurango Urrego, John Henry
2014La comprensión de las estructuras de tipo aditivo, enmarcada en las fases del modelo de Van HieleBedoya Vélez, Dora Mercedes
2004La proporción en la música el dibujo y la vida cotidianaCárdenas López, Doris; Pérez Guzmán, John Mario
1992Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en los niños de la básica primariaRíos Montoya, Luis Alberto; Cuervo Nieto, Orlando
2021Procedimientos utilizados por estudiantes de séptimo grado para identificar la razón constante en situaciones de proporcionalidad directaRua García, Tatiana Paola
2022Comprensión de conceptos involucrados en procesos de resolución de una ecuación diferencialRolong Molinares, Diego Antonio

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