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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2021	El debate como espacio de interacción en la configuración de subjetividades políticas en un grupo de dos estudiantes y dos egresados de la Universidad de Antioquia	Padilla Berrío, Luis Carlos
2021	Modelo predictivo de deserción estudiantil de educación preescolar, básica y media en el municipio de Medellín	Chamat Torres, Celger Paola
2022	Tramas de las subjetivaciones de lo político : emociones políticas y el «otro» como huellas de las experiencias migratorias de un niño y tres niñas venezolanos que residen en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá	Giraldo Castaño, Cristian
2022	Sentidos y significados de feminidad en niñas de diferentes generaciones del municipio de Abriaquí	Ibargüen Ramos, Leidy Juliana
2022	La pregunta por el sujeto de la discapacidad en la educación	Castrillón Castrillón, María del Pilar
2022	¿Castigo, terapia o formación? Representaciones sociales sobre educación en una institución del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes	Franco Arroyave, Daniel Alejandro
2020	Estrategia de educación virtual en salud para la promoción de una atención humanizada en la ESE Hospital Mario Gaitán Yanguas de Cundinamarca	Colorado Barrios, Karol Tatiana
2020	Transformación de expectativas en el proceso de inserción a la maestría en educación	Balvín Vargas, Janeth Alexandra
2020	Práctica pedagógica sentipensante como resistencia ante los discursos de la calidad de la educación: la experiencia biográfica narrativa de un maestro de una institución educativa privada	Espinosa Gómez, Deyby Rodrigo
2020	Configuración de identidades en jóvenes en situación de desplazamiento en La Institución Educativa Rodrigo Lara Bonilla	Arteaga Quiroz, Viviana

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