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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Prácticas de escritura en la escuela rural : reflexiones en perspectiva socioculturalLopera Rivera, Gloria Eugenia
2018Del fracaso al éxito escolar : una mirada transformadora desde la intervención con los docentes de los grados quinto y sexto de la institución educativa San Juan Bosco en la ciudad de MedellínGómez Giraldo, Diego Oswaldo; Meneses Carmona, Mónica; Pino Lozano, Jesús Efrén
2016De concepciones y otros espejos: prácticas y saberes en la enseñanza de la lengua castellana en la básica primariaLoaiza Tabares, Nora Elena; Uribe González, Piedad Cecilia
2012La formación de un dispositivo de desconfianza entre las prácticas formativas por fuera del ámbito escolar en la ciudad de Medellín en el período 2004-2011Henao Figueroa, Sandra Milena
2011La enseñanza de las ciencias sociales a través de una estrategia didáctica apoyada en las canciones para el nivel inferencial del pensamiento en estudiantes de educación secundariaMartínez Zapata, Iván Andrés
2017Voz en off. : el placer de lo narrado. Un acercamiento a las relaciones entre la escritura, la narración y la experiencia del maestro de lenguajeHiguita Serna, Catalina
2020El maestro como mediador social : prácticas pedagógicas para la promoción de la convivenciaGiraldo Sánchez, Lina Marcela; García Sánchez, Kelly Johana
2019Caracterización de la práctica docente en el proceso de adopción del modelo crítico de formación por competencias. Facultad de Odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia - Sede Pasto, 2018Muñoz Cabrera, Ana Lorena; Hidalgo Caicedo, Pedro David; Arellano Ramos, Pablo Andrés
2017Reinventarme como maestro caminos posibles para transformar-nosCusguen Chacón, Luis Fernando
2019Resignificar la enseñanza de la lectura: una posibilidad desde la experienciaAgudelo Aguilar, Cecilia Isabel; Arango Barrera, Dirley Yilena; Aristizábal Zuluaga, Sandra Mabel