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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Escuchar para comprender : una puesta en el contexto de la práctica pedagógicaPiedrahita Carvajal, Diana Lucia
2013Lectura en voz alta y conversación. El club de lectura aquelarre : de la seducción a la comprensiónFonnegra Rendón, Juan Carlos
2013Lectura crítica : acercamiento a una génesis del pensamiento divergenteVélez Colorado, Maritza
2013La enseñanza literaria : una práctica social que nos humanizaGarcía Gutiérrez, Edwin Alberto
2015El papel de la dramatización en la evaluación educativa una posibilidad para la construcción de lector en el aula de lengua castellanaRojo Toro, Jaime Alberto; Bedoya Quintana, Elkin Darío
2015Del eco de la ausencia: la enseñanza de la literatura a través de la escritura epistolar: una posibilidad para la construcción de la subjetividad en los estudiantesGonzález Muñoz, Paula Andrea; Londoño Cadavid, Claudia Marcela; Paniagua López, Carmen Eliana
2015Aprendizaje de la lectura y la escritura a partir de otros sistemas simbólicosBuiles Lemus, Jean Carlos
2015Literatura griega : un espacio para la producción de textos narrativosAcevedo Lezcano, Jorge Andrés
2018La conversación: un camino hacia la transformación recíproca entre la biblioteca pública municipal Jesús Antonio Arango Gallo y sus huéspedesMarín Buitrago, Deisy Yovana; Restrepo Cadavid, Cristina; Zuluaga Serna, Deisy Marcela
2007La comprensión e interpretación como propuesta de intervenciónRestrepo González, María Cristina; Taborda Gonzáles, Eddy Lorena

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