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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011La construcción de relaciones pasado-presente para la interpretación de contenidos históricos : hacia una construcción del pensamiento históricoÁlvarez Rojas, Lucelly Catalina; Osorno Mira, Yadir Milena
2010Resignificación de la educación como un derecho completo en contextos de vulnerabilidad social: un aporte teórico para construir escuelas inclusivas y comunidades de aprendizaje.Cardenas Cuadros, John Albert; Gil Gil, Santiago; Giraldo, Victor Hugo; Loaiza Diosa, Herley Alejandro; Rojas Gómez, María Adelaida; Valdes Ortiz, Andrea
2009La apropiación y aplicación de la representación gráfica del espacio geográfico y de las categorías temporales de cronología, simultaneidad y multicausalidad, en los grados séptimo, octavo y noveno del Instituto San Carlos de la SalleCardona Avendaño, Yader Alberto; Cardona González, Robinson Eduardo; Muñoz Ciro, Juan Sebastián
2009El constructivismo aplicado en la enseñanza: del área de ciencias sociales en el grupo 8B en la Institución Educativa Ciro MendíaVera García, Esteban de Jesús
2009Estrategias didácticas que facilitan la apropiación de conceptos básicos de ciencias sociales en el grado quinto de la Fundación Educativa San Juan Eudes.Saldarriaga Avendaño, Yaneth Cristina
2009Propuesta didáctica para la enseñanza del concepto de región geográfica sociocultural, utilizando tecnologías de la información y la comunicación, con niños de la educación básica.Jaramillo Palacio, Laura María; Macías González, Deisy Johana
2011Representación gráfica del espacio según las nociones topológicas de proximidad, separación y cercanía en estudiantes de segundo grado de la (IER) Santa Inés y el (CER) oro bajo del municipio de Santa Rosa de Osos Antioquia.Guerra Barrientos, Mónica Andrea; Herrera Muñetón, Luz Estela
2010Promover competencias interpersonales a través de estrategias de enseñanzaCalle Aguirre, Hernán; Castaño, Esteban; Restrepo Cuervo, Hernán; Ortiz Vasco, Natalia
2009Aula de clase: identificación, promoción y desarrollo de prácticas educativas inclusivas en los grados sexto y séptimo de la Institución Educativa José Acevedo y GómezTamayo Arias, Ramón Eduardo; Serna Castaño, Mario de Jesús
2008Implementación del sistema de gestión de calidad en la Institución Educativa Santa Teresa de Medellín y su articulación con la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales en el grado 9oC durante el año 2008Osorio Giraldo, Jesline

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