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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021La memoria escolar de una maestra en medio de la guerra, Comuna 13 de Medellín : una aventura a través de una historia de vidaValencia Acevedo, Santiago Alberto
2013Prácticas de evaluación escolar, conocimiento escolar y construcción de subjetividad en la enseñanza de las ciencias socialesCano Gutiérrez, Jessica Maryory; Gómez Monsalve, Yonatán Andrés
2009La planificación curricular como proceso orientador de la intervención de las dificultades del aprendizaje en el aulaCastaño Palacio, Alejandra María; Duque Zapata, Diana Marcela; Muñoz Higuita, Diana Cristina
2019Tejiendo un camino hacia nuestros ancestros : etnohistoria y Etnoeducación en Colombia: un estudio de caso en la comunidad indígena de Karmata RúaAmador Franco, Alfredo; Toscón Yagarí, Juan Guillermo
2018El pensamiento histórico en la escuela : un acercamiento a las clases de ciencias sociales en la institución educativa San Juan BoscoMejía David, Juan Esteban; Restrepo García, Alejandro; Suárez Gutiérrez, Carolina
2019Saberes y prácticas de maestros de ciencias sociales en un colegio privado de MedellínAguirre Orozco, Sebastián; Montoya Morales, Laura Catalina
2018Enseñanza de las ciencias sociales a partir de la música, a la luz de la pedagogía planetariaRodríguez Santamaría, Yirlean Carlos
2019“Este es mi castillo” : arquitectura y valoraciones patrimoniales de la Escuela Normal Superior de MedellínGarcía Restrepo, Juan Fernando
2018Imaginarios sociales sobre la sexualidad : construcción de significados en los estudiantesFernández Mayorca, Yesmi Lorena; Múnera Monsalve, María Carolina; Vélez Osorio, Laura
2017El pensamiento histórico como aporte a la formación de un ciudadano que afronta los desafíos globalesMarín Zapata, Carlos Augusto

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