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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011La construcción de relaciones pasado-presente para la interpretación de contenidos históricos : hacia una construcción del pensamiento históricoÁlvarez Rojas, Lucelly Catalina; Osorno Mira, Yadir Milena
2021Enseñanza y evaluación de la memoria histórica a propósito de la historia reciente en la Institución Educativa Héctor Abad GómezAcevedo Orrego, John Wilmar
2011El aprendizaje de conceptos y la explicación causal : una relación complementariaJaramillo Ruíz, Julieth Paola; Pérez Patiño, Juan Camilo
2009Hacia un aprendizaje significativo de la historiaMorales Buriticá, Victoria; Osorio Moreno, Natali
2009Las historias locales como estratégia didáctica en los procesos de formación ciudadana en las instituciones educativas Ciro Medía y Monseñor Víctor Wiedemann.García Pizarro, Jeanneth; González Quintero, Paola Andrea; Restrepo González, Beatriz Elena
2018El pensamiento histórico en la escuela : un acercamiento a las clases de ciencias sociales en la institución educativa San Juan BoscoMejía David, Juan Esteban; Restrepo García, Alejandro; Suárez Gutiérrez, Carolina
2018Hacia la construcción de una cultura de paz en la escuela colombiana, 1991-2018Loaiza Loaiza, Santiago; Zúñiga Rosario, Ivelis
2018Qué hay en el libro de texto escolar? Una búsqueda por el pensamiento históricoÁlvarez Bustamante, Paola Andrea; Rivera Ramírez, Juan Pablo; Morales Mercado, Johan Steven
2018Vestigios escritos de la historia local : Medellín siglos XXI al XIXHincapié Gaviria, Maria Paula
2017Saberes que sobre la historia circulan en la escuelaMejía Duque, Laura Vanessa; Gómez Muñetones, Diana Carolina