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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
---|---|---|
2019 | La escuela como hipertexto cultural : una oportunidad para la comprensión de la escuela como fenómeno social de complejidad creciente. | Berrio Toro, Mateo |
2021 | Maestras y maestros como artesanos de la memoria | Palacio Úsuga, Karen Astrid |
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