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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Relación entre las actitudes de los estudiantes de 7° hacia el aprendizaje de las ciencias naturales y el PCK de su profesoraGómez Echavarría, Tatiana; Vargas Hernández, Catherine
2021Las competencias docentes en el marco de la contigencia del Covid-19Cataño Jaramillo, Jhonatan; García Caro, Sareth; Gaviria, Lina Mardelly
2020Experiencia pedagógica ambiental con estudiantes de básica primaria del Centro Educativo Rural Permanente Mazo anexo Piedras Blancas, en el marco del proyecto ambiental de Secretaria de Medio Ambiente en colaboración con la Universidad de Antioquia.Nanclares Torres, Katherine
2021Relación UVA-Escuela : profundización de aspectos conceptuales y metodológicos para la formación ciudadana y cuidado del medio ambienteBolívar Zapata, Daniela
2020Relación entre el desarrollo de la habilidad argumentativa y la comprensión de la diversidad de género en estudiantes de secundariaMonroy, Luz Natalia
2020La educación ambiental como una estrategia para fortalecer actitudes científicas : sistematización de una experiencia en la ruralidadZuluaga Cardenas, Liz Maryury; Londoño Avendaño, Amalia
2020La enseñanza del concepto universo a partir de al estrategia metodología aprendizaje basado en proyectoMolina Yepes, Jefferson Jackson
2020Propuesta curricular fundamentada en ayudas multisensoriales como andamiaje para el desarrollo de habilidades científicas en ciencias naturales de población escolar con diversidad de capacidadesLópez Vélez, Natalia; López Hernández, María Cristina
2020Aprendizaje basado en proyectos : una estrategia metodológica que posibilita el aprendizaje del sistema endocrino como eje articulador de la sexualidadCarmona Serna, Yulieth; Gallego Orozco, Maria José; Zuluaga Gómez, Sara Cristina
2020Incidencia de las discusiones sobre los niveles del ruido como asunto socio-científico en la habilidad argumentativa y la formación en y para la civilidad de los estudiantes del grado quintoÁlvarez Amaya, Daniel Andrés; Zapata Zapata, Sara