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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Relación entre las actitudes de los estudiantes de 7° hacia el aprendizaje de las ciencias naturales y el PCK de su profesoraGómez Echavarría, Tatiana; Vargas Hernández, Catherine
2021Las competencias docentes en el marco de la contigencia del Covid-19Cataño Jaramillo, Jhonatan; García Caro, Sareth; Gaviria, Lina Mardelly
2020Aprendizaje basado en proyectos : una estrategia metodológica que posibilita el aprendizaje del sistema endocrino como eje articulador de la sexualidadCarmona Serna, Yulieth; Gallego Orozco, Maria José; Zuluaga Gómez, Sara Cristina
2020Una estrategia pedagógica basada en el andamiaje para fortalecer las competencias ciudadanas y el clima de aulaMacías Torres, Cindy Yurany; Marín Echavarría, Sergio Andrés
2020Relación entre los efectos de las actitudes de los estudiantes en el clima de aula y el PCK de dos profesores de ciencias naturalesÁlvarez Rey, Luisa María; Jaramillo Gómez, Yonatan Ferney; Lozada Osorio, Valentina
2020Análisis de la competencia de trabajo en equipo con estudiantes de básica secundaria mediante el uso de los videojuegos como herramienta didácticaRestrepo Zapata, Luz Karine; Marchena Corrales, Katty; Cardona Jaramillo, Maria Isabel
2021Enseñanza y evaluación de las ciencias naturales en torno a Facebook como herramienta educativaLeguía Arrieta, Arneriz; Zapata Rivillas, Gloria Cecilia; Ramírez Bedoya, Ana María
2018Incrementando la evaluación formativa en química a través de la pregunta de los estudiantes ante el uso de dispositivos didácticos implementados en el aula de claseVillegas Montalvo, Maricela de Jesús
2020Los videojuegos como herramienta para la observación de indicadores de la competencia de pensamiento lógico en el área de Ciencias Naturales con estudiantes de cuarto de primaria del Centro Educativo Los Pioneros de MedellínHoyos Murillo, Elizabeth
2019Aportes a la enseñanza de la astrobiología desde un enfoque CTSA : reflexiones desde mi práctica pedagógica en la Institución Educativa AméricaGarcía Tuberquia, Luis Alfonso