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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Las imágenes de ciencia transmitidas en los documentales de divulgación científica : un estudio a través del concepto de sistema solarRendón Ruiz, Diana Isabel Jorge Luis; Gómez Martínez, Jorge Luis
2013La formalización del concepto de fotosíntesis a partir del principio de conservación de la energía : un análisis histórico-epistemológico desde la perspectiva de MayerGuzmán Anaya, Ellen Margarita; Díaz Gómez, María Alejandra; Rodiño Hernández, Yularsi Esther
2013El proceso de germinación : modelos expresados por estudiantes de básica primariaBarrera Arboleda, Maribel; Lopez Ramírez, Sandra Milena; Morales García, Shirley Juliana
2010Intervención en el aula a partir de una estrategia didáctica de resolución de problemas y del enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente para favorecer el aprendizaje del tema de fluidos y su aplicación en situaciones cotidianasGarcía Vasco, Berny; Herrera Vélez, Yúdica Andrea; Tepud Ramírez, Jorge Alberto
2010Cambio metodológico en los maestros de ciencias naturales de la Institución Educativa San Antonio: de la enseñanza basada en los libros de texto a la enseñanza contextualizada a través de la resolución de problemas con guías didácticas, basadas en mecánica de fluidos (líquidos)Gallego Corrales, Isabel Cristina; Restrepo Gómez, Isabel Cristina; Tamayo Durango, Haddy Gerlanny
2010Prácticas de los maestros que propicien valores para la preservación de la vida desde sus concepciones biológicas y ambientalesPavas Ocampo, Lubín; Vélez Higuita, Juan Fernando; Marín Duque, James Ferley
2010Concepciones de los docentes sobre las visitas escolares a los museos de ciencias y su evaluaciónOrtega Gamboa, Liseth; Echeverri Acosta, Ricardo Alonso
2010Los tuyos, los míos y los nuestros, ¿qué pasa con nuestros genes? : estudio de caso enfocado a fomentar el desarrollo de la competencia argumentativa a través de la resolución de problemasGarcía Castro, Katerine Jannet; Echavarría Castro, Astrid Milena; Ocampo Álvarez, Diana Cecilia
2018La práctica pedagógica de los maestros en formación en ciencias naturales : estrategias, dificultades y posibilidadesHurtado Restrepo, Harold Daniel; González Tobón, Luisa Fernanda; Avendaño Quintero, María Angélica
2010Relaciones entre campo aplicado y referentes teóricos : un estudio de caso en el contexto escolarPérez Ferrer, Andrea; Galvis Muñoz, Natalia

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