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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019El lugar como experiencia espacial y su relación en la construcción del niño como sujeto político infantilGonzález Valenzuela, Yoana Marcela
2019La anécdota como práctica sociocultural en la construcción de la lengua escrita en niños de preescolar de dos instituciones educativas de MedellínJaramillo Zapata, Angie; Restrepo Bolívar, Diana
2019Relatos de mujeres en torno a la decisión de ser o no madre en la guerra : una mirada intergeneracional desde los lugares de infanciaChaurra Correa, Kelly Johanna; Guzmán Salazar, Angie Sorany; Londoño Hernández, Esthefania; Morales Vallejo, Johana
2019Memoria intergeneracional y emociones políticas de niños y niñas del municipio de Amalfi como aporte a las pedagogías de pazRuíz Vanegas, Tatiana Andrea; Castro Quintero, Ana Milena; Mosquera García, Sirley Alexa
2019El sujeto político infantil : una construcción desde la literatura infantil y la participaciónLara Bedoya, Daniela; Arias Rojas, Isabel Cristina
2019Asentamiento nueva Jerusalén : una aproximación al territorio como ambiente educativoRestrepo Beatancour, Isabel Cristina; Montoya García, Jacqueline; Díaz García, July Catherine; Quiceno Arango, Leydy Yohana
2019Pilares de la gestión del conocimiento en el contexto de la política pública del departamento de AntioquiaGallego Gil, Isabel; Saladén Ballesta, Carolina
2019Para mí la paz es un banano”. Experiencias vividas en torno a la paz de niños y niñas en la biblioteca Familia la Esperanza y su configuración como sujetos políticos infantilesDuque Palacio, Nathalia Andrea; Hernández Isaza, Lina María
2019Más allá del cielo : astronomía y meteorología en niños y niñas del grado cuarto de primariaCerón Quiceno, Tatiana Andrea; Echavarria Bernal, Juliana; Hernandez Rojo, Isamar
2019Contribución del relato escrito de anécdotas como práctica sociocultural al proceso de redacción de niños de preescolar de tres instituciones públicas del municipio de MedellínGuevara Rodríguez, María Alejandra; Posada Ríos, Laura; Quiroz Cano, Kelly Johanna