Repositorio Institucional Universidad de Antioquia: Buscar

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2017	Efectos del programa comprender, en la movilización del modo de lectura crítico intertextual en los niños y niñas de tercer grado de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes	Ocampo Restrepo, Ana María; Valencia Toro, Sindy
2017	Análisis y características de la evaluación y fortalecimiento de la calidad en educación inicial de los programas : Buen Comienzo, Buen Comienzo Antioquia y el Programa de Atención Integral en Primera Infancia Bogotá, en la modalidad Institucional	Hernández Vega, ErikaYojana; Vega Romero, Jhonaris Esther
2017	Una aproximación al fenómeno del bullying en el contexto escolar	Bohórquez Monsalve, Diana Mercedes; García Vélez, Vanessa
2017	Tipos de violencia escolar y respuestas de los maestros : una mirada pedagógica	Cano Velásquez, María Alejandra
2018	El paso de los jardines del programa Buen Comienzo al grado de transición : una mirada reflexiva al tránsito exitoso en la infancia	Zambrano Ordoñez, Claudia Lucia Marcela; Osorio Buitrago, Marcela
2016	Narrativas de infancia: lo que cuentan los niños de la escuela y los maestros de su infancia escolarizada motivaciones en perspectiva	Uribe Múnera, Adriana; Castaño Uribe, Leidy Biviana
2016	Luces y sombras en la formación en robótica : el caso Pygmalion	Collazos Vargas, Milena; Mesa Velásquez, Lina Marcela
1997	La psicomotricidad dinamizada a través del juego	Madrigal Urrea, Colombia Cecilia; Guarín Arango, Bibiana Andrea; Álvarez Vásquez, Luz Elenit
2000	Estrategias de intervención pedagógica que movilizan los procesos iniciales de lectura y escritura en los alumnos de preescolar	Flórez González, Claudia Andrea; Cardona Villa, María Victoria; Castro Castro, Marta Eugenia; Maldonado Sánchez, Sandra Patricia
1993	Proyectos creativos para el desarrollo del niño	Correa, Nelcy del Socorro

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