Repositorio Institucional Universidad de Antioquia: Buscar

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2016	Naturalización del currículo oculto en los ambientes de aprendizaje	García Jiménez, María Alejandra; Restrepo Escobar, Leonela; Vélez Adarve, Nataly
2018	Concepciones de género en el modelo Escuela Nueva	Londoño Ballesteros, Katherine; Molina Santamaría, María Camila; Vergara Mora, Carmen Lucia
2016	Concepciones sobre investigación en los/as asesores/as de las prácticas integrativas del programa de Licenciatura en pedagogía infantil de la Universidad de Antioquia.	Cardona Tobón, María Katherine; Saldarriaga Alvarez, Sara Alejandra; Rodriguez Grisales, Laura
2020	Alineación pedagógica entre el currículo y los ambientes educativos : un desafío de las transiciones educativas de los niños del grado preescolar al grado primero	Díaz Pacheco, Delsy Katherine; Anaya Castro, Janelys; Saldarriaga Flórez, Karen; Córdoba Tamara, Osneydis
2019	Lo curricular en un centro de desarrollo infantil del Bajo Cauca	Muñoz Torres, Anlli Yudi; Tejada Calle, Diani Carolina; Gutiérrez Mesa, Maiteth Enith
2019	Enfoques y características curriculares en un centro de desarrollo infantil del municipio de Caucasia	Díaz García, Leidy Yohana; Plaza Ramos, Wendy Rosa; Ramírez Rivera, Mariana
2017	La gestión curricular en las políticas públicas de educación inicial en Colombia, de 1991 al 2016	Montiel Ortiz, Gloria Yineth; Álvarez Espinoza, Teresa de Jesús; Enamorado Morales, Yirleys
2017	Características del currículo en las políticas de educación inicial en Colombia desde 1991 hasta 2016	Álvarez Hérnandez, Juliana Andrea; Marín Romero, Carolina; Mesa Acosta, Daniela
2017	La gestión curricular en las políticas públicas de educación inicial en Colombia, de 1991 al 2016	Montiel Ortiz, Gloria Yineth; Álvarez Espinoza, Teresa de Jesús; Enamorado Morales, Yirleys

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