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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Pedagogía de la pregunta : una aproximación a la participación infantilVásquez Arenas, Alexandra; Caicedo Botero, Yerley Maritza
2017La participación infantil en la construcción de los valores desde el contexto escolarQuintero Cardona, Luz Dary; Suaza Jaramillo, Camila
2017Prácticas de consumo infantil en el Centro Comercial Premium Plaza de la ciudad de MedellínSalazar Espinal, Sara; Ceballos Jiménez, Ximena
2017Representaciones sociales de la guerra y la paz en niños y niñas a la luz del conflicto armado colombiano y los acuerdos de pazMachado Aguirre, Vanessa
2017La autoridad en la familia y en la escuelaBustamante, María Isabel
2017Los sentidos de la calle: narraciones de la calle de un grupo de niños y niñas de Medellín en su cotidianidadVergara Ocampo, Suany Irslandy
2017La experiencia de participación infantil en el marco de la estrategia comunidades protectoras: Jardín Infantil Buen Comienzo CarpineloArango Rendón, Paula Andrea
2017Experiencia de participación familiar en el Jardín Infantil Buen Comienzo Carpinelo en el marco de la estrategia Comunidades ProtectorasRojo Bustamante, Mónica
2018El paso de los jardines del programa Buen Comienzo al grado de transición : una mirada reflexiva al tránsito exitoso en la infanciaZambrano Ordoñez, Claudia Lucia Marcela; Osorio Buitrago, Marcela
2017Análisis de la relación infancia y tecnologías de la información y la comunicación, en el tiempo de ocio de niños y niñas en las interacciones en la biblioteca José Felix de RestrepoLara Montoya, Daniela Alejandra