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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021A propósito de las representaciones algebraicas : una relación entre situaciones cotidianas y el lenguaje algebraico formal mediante un análisis histórico epistemológicoMontoya Quintero, Linda Estefany
2019Una mirada a la evaluación desde los maestros en formación de la licenciatura en matemáticas y física de la universidad de AntioquiaRivera, Erik
2005Proyecto de aula : una alternativa para estructurar las matemáticas de los grados décimo y onceno de la institución educativa Francisco Miranda, utilizando unidades didácticasAcevedo Vélez, Diana Patricia; Escobar Franco, Diana Milena; Gaviria Peña, Carlos Alberto
2011El proyecto educativo institucional, el plan de estudios y los programas de curso: un análisis de los documentos rectores de la licenciatura en matemáticas y físicaRuiz Moreno, Melina; Garrido Bermúdez, Emerson
2018Desarrollo de habilidades de pensamiento por medio del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de básica secundaria y mediaOrozco Vélez, Alexis; Hernández Noreña, Juan José; Londoño Arboleda, John Edwin
2018Dificultades en la argumentación : caso estudiantes de un curso de fundamentos de aritmética de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas de la Universidad de AntioquiaEspinoza Castaño, Ruggeri Antonio; David Serna, Jaime Humberto
2018Matemáticas y física en el currículo escolar colombiano : una forma de construir identidadGalvis Vélez, Leidy Johana
2017La actividad experimental como posibilitadora de los procesos de formalización en física : el caso del concepto de presión en un fluido cerradoLopera González, Alejandro; Cardona López, Cristian José; García Nárvaez, Sebastián
2018Comprensión de los conceptos área, perímetro y volumen mediantes estrategias no convencionales y su relación con el contexto. Caso : grado sexto de la Institución Educativa Alfredo Cock Arango de MedellínCartagena Montoya, Vanessa Angélica; Díaz Rave, Sara Daniela; Hernández Córdoba, Carolina
2022Modelos intuitivos a través de la Educación STEM para la construcción de conocimiento en el fenómeno de la refracción.Arroyave, Juan Carlos; Flórez Cordoba, Juan David; Ramírez Carmona, Ana María

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