Prevención del deterioro cognitivo en adultos mayores. Estudio documental 2011 - 2016

Abstract

RESUMEN: El objetivo general de este trabajo monográfico es identificar las estrategias de prevención del deterioro cognitivo en adultos mayores que según la literatura se vienen implementando en el contexto iberoamericano. Se realiza un recorrido conceptual acerca de los conceptos de envejecimiento, desarrollo humano vitalicio, prevención, deterioro cognitivo, y estimulación cognitiva (reserva cognitiva, neurogénesis, neuroplasticidad) como aspectos importantes que se presentan en el adulto mayor y a su vez deben ser potencializados y estimulados para generar funcionalidad, y bienestar psicológico y físico en esta población. Se entiende el concepto de envejecimiento no como una etapa que es propiamente de los adultos mayores, sino por el contrario una condición que acompaña a todas las etapas del ciclo vital. Se realizó un estudio documental de artículos investigativos publicados en revistas científicas en bases de datos publicadas entre los años de 2011 a 2016. Se consultaron las bases de datos Redalyc, Ebsco, Scielo y Dialnet, Google Académico y libros físicos. Los principales descriptores utilizados fueron: prevención, deterioro cognitivo, neuroplasticidad, adulto mayor. La búsqueda identificó 33 artículos. El análisis de la información arrojó que las estrategias más empleadas fueron basadas en estimulación física, en estimulación física y cognitiva, en entrenamiento en memoria, en mindfulness, musicoterapia, además de programas multimedia, de interacción social, de realización actividades infrecuentes, apoyo social, envejecimiento activo, control de la hipertensión, buena nutrición, entrenamiento cognitivo, apoyo de los cuidadores, éstos fueron los que reportaban más efectividad en cuanto a significación estadística, al igual las terapias combinadas.

ABSTRACT: The general objective of this monographic work is to identify strategies for the prevention of cognitive deterioration in older adults that, according to the literature, are being implemented in the Ibero-American context. A conceptual journey is made about the concepts of aging, human development for life, prevention, cognitive impairment, and cognitive stimulation (cognitive reserve, neurogenesis, neuroplasticity) as important aspects that occur in the elderly and in turn must be potentiated and stimulated to generate functionality, and psychological and physical well-being in this population. The concept of aging is understood not as a stage that is properly of the elderly, but on the contrary a condition that accompanies all stages of the life cycle. A documentary study of research articles published in scientific journals was carried out in databases published between the years of 2011 to 2016. The databases Redalyc, Ebsco, Scielo and Dialnet, Google Scholar and physical books were consulted. The main descriptors used were: prevention, cognitive deterioration, neuroplasticity, older adult. The search identified 33 articles. The analysis of the information showed that the most used strategies were based on physical stimulation, physical and cognitive stimulation, memory training, mindfulness, music therapy, as well as multimedia programs, social interaction, infrequent activities, social support, active aging, control of hypertension, good nutrition, cognitive training, support of caregivers, these were the ones that reported more effectiveness in terms of statistical significance, as well as combined therapies.