Estado del arte de las aplicaciones para el aprendizaje de la novela visual según la producción académica entre 2011 y 2016

Abstract

RESUMEN: El presente trabajo es una investigación documental que busca dar cuenta de toda la producción académica disponible sobre las aplicaciones que tiene para el aprendizaje los videojuegos de tipo Novela Visual, además de ofrecer su definición, sus componentes y una propuesta en su clasificación. Adicionalmente se ofrece un análisis de la investigación académica de este tipo de videojuegos, un análisis general y los resultados de las investigaciones realizadas con esta herramienta. El resultado entonces es un marco teórico para la reflexión sobre la novela visual, y que incluye un balance actualizado de los documentos académicos pertinentes al tema. Por ultimo busca destacar el porque es una herramienta útil y novedosa para los investigadores o interesados, para que estos puedan generar nuevas propuestas a través de este tipo de juegos en diversos campos de aplicación, además se ofrece recomendaciones tanto en su investigación como en su desarrollo.

ABSTRACT: The present work is a documentary research that seeks to give an account of all the academic production available on the applications that have Visual Video games for learning, besides offering its definition, its components and a proposal in its classification. Additionally, an analysis of the academic research of this type of video games, a general analysis and the results of the investigations carried out with this tool. The result is a theoretical framework for reflection on the visual novel, which includes an updated balance of academic documents relevant to the topic. Finally, it seeks to highlight the fact that it is a useful and novel tool for researchers or interested parties, so that they can generate new proposals through this type of games in various fields of application, in addition offers recommendations in both their research and development.