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Título : La contaminación atmosférica: el ONEPSI como estrategia para analizar cambios en los modelos de los estudiantes a partir de una secuencia de enseñanza y aprendizaje
Autor : González Hincapié, Andrés
Angulo Delgado, Fanny
metadata.dc.subject.*: Student Participation in Curriculum Planning
Enseñanza de las ciencias naturales
Educación participativa
Innovación de métodos de enseñanza
Participación estudiantil
Aprendizaje cooperativo
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh96004619.html
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Universidad Pedagógica Nacional
ISSN : 2619-3531
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