Representaciones sociales sobre el maltrato infantil, que tiene un grupo de padres de familia de niños menores de 6 años, pertenecientes al Hogar Infantil Oro Verde en el municipio de Apartadó, Antioquia

Abstract

RESUMEN: El presente estudio tuvo como objetivo describir las representaciones sociales sobre el maltrato infantil, que tiene un grupo de padres de familia de niños menores de 6 años, pertenecientes al Hogar Infantil Oro Verde en Apartadó, Antioquia. Esta investigación se llevó a cabo bajo una perspectiva cualitativa, a partir del enfoque procesual de la representación social, el cual permite analizar hechos sociales, por medio de materiales discursivos; se complementó con un diseño hermenéutico. La muestra fue no probabilística con participación voluntaria de 8 padres de familia y la recolección de datos se realizó a través de la técnica de grupo focal. Se encontraron las siguientes categorías: descripción del maltrato infantil, justificación del maltrato infantil, consecuencias del maltrato infantil, factores de riesgo del maltrato infantil, conductas de los padres, percepción de la niñez, crianza, reacciones frente al maltrato, posición frente a las entidades que defienden los derechos de los niños y, por último, enfoque en sí mismas.

ABSTRACT: The objective of this study was to describe the social representations of child abuse that a group of parents of children under 6 years of age belong to the Oro Verde Children's Home in Apartadó, Antioquia. This research was carried out under a qualitative perspective, from the processual approach of social representation, which allows to analyze social facts, through discursive materials; It was complemented with a hermeneutical design. The sample was non-probabilistic with the voluntary participation of 8 parents and the data collection was done through the focus group technique. The following categories were found: description of child maltreatment, justification of child maltreatment, consequences of child maltreatment, risk factors of child maltreatment, behavior of parents, perception of childhood, upbringing, reactions to abuse, position in front of the entities that defend the rights of children and, finally, focus on themselves.