Creencias que legitiman el uso de la violencia entre pares e intrafamiliar en adolescentes institucionalizados con antecedentes por conductas violentas y adolescentes no institucionalizados sin antecedentes por conductas violentas

Abstract

RESUMEN: La violencia (física, psicológica o verbal) puede ser elegida por los seres humanos para afrontar conflictos. Esta, como fenómeno cultural, es transmitida a nivel histórico e influye en distintas etapas del ciclo vital, como en la adolescencia, caracterizada por ciertos cambios físicos, psicológicos y sociales, en la que es posible usar la violencia en el núcleo familiar y con los pares. En esta investigación, se compararon las creencias que legitiman el uso de la violencia entre pares e intrafamiliar en adolescentes institucionalizados con antecedentes por conductas violentas y adolescentes no institucionalizados sin antecedentes por conductas violentas, para lo cual se creó una escala tipo Likert que midiera estas variables en 45 sujetos ubicados en el municipio de El Carmen de Viboral (Antioquia, Colombia), analizando los datos mediante el programa SPSS. Se encontraron estadísticas altamente significativas, correspondientes a que los participantes tienen creencias para legitimar la violencia ante la aprobación de los demás, en situación de defensa y en situación de ventaja; y se hallaron correlaciones entre el nivel de estudio y algunas dimensiones de la legitimación de la violencia. No se presentaron diferencias relevantes respecto a la edad, el género y el estrato socioeconómico de los participantes, y se encontró que el 82,2% de los sujetos evaluados se ha percibido afectado por la violencia directa en algún momento de su vida, en distintos contextos. No obstante, estudios como este ayudan a concebir el uso de la violencia como un fenómeno sociocultural, que, si puede aprenderse, también puede evitarse.

ABSTRACT: Violence (physical, psychological or verbal) is chosen by human beings to face conflicts. This is transmitted as a cultural phenomenon at historical levels. It influences different stages of life cycle such as adolescence, characterized by certain physical, psychological and social changes, in which it is possible to turn to violence in the family nucleus and with peers. In this research, we compare different beliefs that legitimize the use of violence between peers and intra-family in institutionalized adolescents with violent behavior records and non-institutionalized adolescents without history of violent behavior. To achieve this purpose, we use a Likert scale that measures these variables in 45 subjects, located in El Carmen de Viboral (Antioquia, Colombia), and we analyze the data through the SPSS program. We find highly significant statistics, corresponding with the participants having beliefs to legitimize violence regarding the approval of others, in selfdefense and advantageous situations. Also, we found correlations between the study level and some dimensions of the legitimization of violence. There were no relevant differences regarding age, gender and socioeconomic status of the participants. Besides, we found that 82.2% of the subjects evaluated were affected by direct violence at some point in their lives, but in different contexts. However, this kind of studies help to conceive the use of violence as a sociocultural phenomenon, which, if it can be learned, can also be avoided.