Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/16329
Título : Adaptación y validación de Theory of Mind Inventory y Tom Task Battery en el Oriente Antioqueño
Autor : García Zuluaga, Sandra Patricia
Hernández Betancur, María Camila
Samacá Morales, Sandra Ximena
metadata.dc.contributor.advisor: Zambrano Cruz, Renato
metadata.dc.subject.*: Metacognición
Confiabilidad
Análisis factorial confirmatorio
El Santuario (Antioquia)
Guarne (Antioquia)
Niños
Pruebas psicológicas para niños
Pruebas psicométricas
Teoría de la mente
Validez
Propiedades psicométricas
Fecha de publicación : 2018
Resumen : RESUMEN: En el presente estudio se adapta y valida la ToM Task Battery y el Theory of Mind Inventory 2 al contexto colombiano con una muestra probabilística estratificada por rangos de edad, sexo y municipio (Guarne y El Santuario), conformada por 342 niños entre 2 y 12 años y sus respectivos cuidadores; se examinaron las propiedades psicométricas por medio del programa estadístico SPSS 24, se obtuvo una consistencia interna adecuada para el ToM Task Battery (α=.881 con un total de 13 ítems). También se realizó análisis factorial confirmatorio para EL ToMI 2 y un análisis de clusters para el ToM Task Battery. Respecto al ToMI 2 (60 ítems) se concluye que no es una prueba válida respecto al constructo teórico que le subyace.
ABSTRACT: In the present study the ToM Task Battery and the Theory of Mind Inventory 2 are adapted and validated to the Colombian context with a probabilistic sample stratified by age, sex and municipality (Guarne and El Santuario), consisting of 342 children between 2 and 12 years and their respective caregivers; the psychometric properties were examined by means of the statistical program SPSS 24, an adequate internal consistency was obtained for the ToM Task Battery (α = .881 with a total of 13 items). We also performed confirmatory factor analysis for EL ToMI 2 and a cluster analysis for the ToM Task Battery. With respect to ToMI 2 (60 items) it is concluded that it is not a valid test with respect to the theoretical construct that underlies it.
Aparece en las colecciones: Psicología

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
GarciaSandra_2018_AdaptacionValidacionTheory.pdfTrabajo de grado de pregrado613.16 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons