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Título : Subjetividad y escritura : estudio sobre Alejandra Pizarnik, vida y obra en su forma escrita
Autor : Taborda Montoya, Katerine
metadata.dc.contributor.advisor: Ortiz Medina, María Orfaley
metadata.dc.subject.*: Pizarnik, Alejandra 1936-1972 - Crítica e interpretación
Psicología del arte
Subjetividad en literatura
Subjetividad
Psicología y literatura
Pizarnik, Alejandra 1936-1972 - Biografías
Escritura
Alejandra Pizarnik
Fecha de publicación : 2019
Resumen : RESUMEN: En este trabajo de grado se investigan las dimensiones presentes en la experiencia de subjetividad a través de la forma particular que emplea la creación escrita y vital de la autora Alejandra Pizarnik. Es una investigación de carácter documental. Para el estudio se analizó la obra escrita por la autora conformada por: Diarios, Poesía y Prosa completas, además de una lectura rigurosa de su biografía, bibliografía, entrevistas y otras formas particulares que dieron cuenta de su vinculación a la experiencia subjetiva en vida y obra. Los desarrollos teóricos en los que se apoyó la investigación fueron principalmente desde la filosofía y la psicología, especialmente desde la psicología del arte. Los resultados hallados con la investigación se exponen mediante el desarrollo de tres categorías: 1) Semillas del recuerdo infantil inscritas en el ser, 2) Experiencias escritas tras la oscuridad y las sombras, y 3) Construirse un hogar en el papel. Estas categorías consecutivamente son analizadas y contrapuestas con otros desarrollos teóricos.
ABSTRACT: In this work of degree the present dimensions in the experience of subjectivity are investigated through the particular form that the written and vital creation of the author Alejandra Pizarnik uses. It is a documentary investigation. For the study, the work written by the author consisting of: Diaries, Poetry and complete Prose, as well as a rigorous reading of his biography, bibliography, interviews and other particular forms that gave an account of his connection to the subjective experience in life and work. The theoretical developments on which the research was supported were mainly from philosophy and psychology, especially from the psychology of art. The results found with the research are exposed through the development of three categories: 1) Seeds of childhood memory inscribed in the self, 2) Written experiences after darkness and shadows, and 3) Build a home on paper. These categories are consecutively analyzed and contrasted with other theoretical developments.
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