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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011Representaciones didácticas de los docentes de inglés: aspectos que deben integrar dichas representaciones para favorecer la formación en los estudiantesDíaz Monsalve, Ana Elsy; Carmona Agudelo, Nadia Carolina
2017Acerca de la autoevaluación de los aprendizajes en educación superior o sobre el estado de la cuestiónKambourova, Miglena Gueorguieva
2019Didáctica, ciencia y literatura : cienciatura de la razón estéticaCaro Torres, Norberto de Jesús; Moreno Torres, Mónica
2007Otra vez ComenioZuluaga Garcés, Olga Lucía
2004Análisis del concepto enseñanza en las teorías curriculares de Lawrence Stenhouse y José Gimeno SacristánCadavid Rojas, Ana María; Calderón Palacio, Isabel Cristina
2009Los gestos : interacción visible en las aulas de clase de la educación superiorOspina Álvarez, Teresita; González Agudelo, Elvia María
2012¿Otra manera de enseñar las ciencias sociales?Martínez Zapata, Iván Andrés; Quiroz Posada, Ruth Elena
2005Aprendizaje basado en problemas (ABP) : una innovación didáctica para la enseñanza universitariaRestrepo Gómez, Bernardo
2010Licenciados en Educación o tecnólogos educativos? : un itinerario analítico en clave tecnológicaOspina Cruz, Carlos Arturo
2012La investigación en pedagogía y didáctica aplicada a la educación físicaCastro Carvajal, Julia Adriana; Martinez Escudero, Leidy Johana; Chaverra Fernández, Beatriz Elena

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