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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Prácticas de formación de maestros de lenguaje en una biblioteca escolar como escenario incluyente	Echeverri Amariles, Jane
2020	Una experiencia de práctica pedagógica con docentes en formación en ciencias naturales apoyada en el aprendizaje basado en proyectos (ABPy)	Giraldo Macías, Christian Fernney; Caballero Sahelices, María Concesa; Meneses Villagrá, Jesús Ángel
2020	La formación de maestros y maestras en un mundo quebrantado : un acontecimiento político urgente	Areiza Pérez, Érica Elexandra
2021	Recursos didácticos y contextos usados por futuros profesores de matemáticas	Castro Gordillo, Walter Fernando; Velásquez Echavarría, Hilduara
2020	Sentidos posibles de la práctica pedagógica en la Seccional Suroeste : una experiencia posible entre la literatura infantil y la formación de maestros de la Licenciatura en Humanidades, Lengua Castellana	Mejía Ángel, Luis Gabriel; Restrepo Acevedo, Andrés Felipe
2020	La escuela ante la finitud : narración y subjetividad política en contextos urbanos afectados por la violencia	Zuleta Londoño, Laura; Cardona Sánchez, Mateo; Muñoz Acevedo, Valentina; Tamayo Céspedes, Valentina
2020	La escuela en ausencia : escrituras reflexivas en torno a la práctica pedagógica y la enseñanza de la lengua y la literatura durante el confinamiento obligatorio por la pandemia del Covid-19 en Colombia	Zapata Marín, Gloria María; García Gómez, Lina María; Mejía Buitrago, Michael; Taborda Cardona, Natalia

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