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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Análisis de las condiciones que existen en las veredas Puente Linda y Uvital del municipio de Nariño, Antioquia que promueven el desarrollo de productos turísticos sosteniblesMontes Pérez, Natalia Andrea; Restrepo Hincapié, Alba Luz
2020How does the implementation of a CML project allow 11th graders to challenge Cultural Representations of drugs, sex, and consumerism in their EFL class?García Rojas, Santiago
2020Variabilidad estacional de la profundidad de la capa de mezcla en la cuenca del pacífico ColombianoOrozco Villegas, Ulises
2020Raising Awareness About Violent Language Portrayed in Media Content by Implementing a CML Pedagogical Intervention in an EFL ClassGómez Hincapié, Cristian Alejandro
2020Promoting Dialogic Action Through the Expansion of Language Learners' Communicative RepertoiresGómez Giraldo, John Steven
2020Exploring Critical Literacy Activities to Promote Students' Adoption of Critical Stances Toward Texts in an EFL ClassGiraldo Narváez, Luz Elena
2020Fostering Students’ Critical Awareness of Social Issues Under the Principles of Freire’s Problem-Posing EducationJiménez Salazar, Erika
2020Creating a Safe Learning Environment for the English Class Through Project WorkGutiérrez Montoya, Erika Johana
2020Task Based Learning Approach to Foster EFL Learners’ Listening and Speaking SkillsZuluaga Franco, Santiago
2020Implementing Activities Following the PPP Stages in a 10th Grade EFL Class to Foster Speaking SkillTamayo Galvis, Santiago

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