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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Potencialización y promoción del Centro de Documentación de Planeación del Distrito de Ciencia, Tecnología e Innovación de MedellínHernández Arenas, Alejandra
2022Identidades. Red de laboratorios de creación, hacia una pedagogía de la expresión por medio del fanzineMartínez Henao, Natalia Andrea; Aguirre Muñoz, Eduard Adrián; Berrio Pinillos, Andrés Felipe; Cuervo López, John Alexander; Guzmán Morelo, Carlos Alberto
2022Biosensor para la detección de IL-4 presente en enfermedades alérgicas y el síndrome hipereosinofílicoMontoya Cano, Katherine Andrea
2022Efectos de un programa de entrenamiento coordinativo en el test motor complejo en atletas jóvenes de diferentes deportes de ApartadóUzuriaga Correa, Lina Cristina; Gómez Gómez, Gabriel Jaime; Blandón Bohórquez, Jorge William; Murillo Blandón, Andrés Felipe
2022Fostering Literacy Development through the Use of Big Books in a Group of First Graders at a Public InstitutionArroyave Suaza, Jhoana
2021La stimulation des investissements à travers la mise en œuvre des activités interculturelles médiées par les TICE chez des apprenants débutants de FLEZuluaga Mazo, Mary Luz
2022Lights, Camera and Action: Using Creative Drama to Improve Speaking Skill in a Group of Fifth Graders in a Private InstitutionMéndez Caldón, Edna Carolina
2022Negotiating Classroom Procedures and Routines to Facilitate Students’ DisciplinePulgarin Ramirez, Susana
2021Promoting Productive English Skills as a Foreign Language through Interaction Activities with Fifth Grade Students of the I.E. The PlayónAlzate Castro, Jenny Julieth
2022Exploring the Effects of Using Authentic Materials to Foster the Comprehension of Writing Skills among EFL Students at a Public SchoolVanegas Londoño, Andrés Mauricio

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