Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/17970
Título : Fortalecimiento del PRAE institucional del Colegio Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá de la comuna 9 Medellín, a través de la elaboración y puesta en marcha de material pedagógico para la educación ambiental.
Autor : Díaz Zapata, Alejandra
Serna Montoya, Juliana
metadata.dc.contributor.advisor: Salas Zapata, Walter Alfredo
Polanco Echeverry, Diana Nayibe
metadata.dc.subject.*: Contaminación ambiental
Environmental pollution
Residuos sólidos
Solid waste
Salud ambiental
Environmental health
Educación en salud ambiental
Environmental health education
Proyecto de Educación Ambiental (PRAE)
Gestión integral de residuos sólidos (GIRS)
http://id.nlm.nih.gov/mesh/D004787
http://id.nlm.nih.gov/mesh/D062611
http://id.nlm.nih.gov/mesh/D004782
Fecha de publicación : 2020
Resumen : RESUMEN: Entendida la educación ambiental como un proceso continuo y transversal a todas las áreas del conocimiento, específicamente en la educación formal, la Política Nacional de Educación Ambiental destaca la necesidad de fortalecer Proyectos Escolares Ambientales (PRAE), para motivar a los estudiantes a participar activamente en la construcción de territorios equitativos que respondan a los ODS y aporten en comunidad a la solución de problemas ambientales que en estos se presentan. Es así, cómo el objetivo de este proyecto fue fortalecer el cumplimiento del PRAE institucional del colegio Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá en el barrio Miraflores comuna 9, a través de la puesta en marcha de material pedagógico para la cátedra ambiental. Se usó un enfoque cualitativo en 3 fases: la primera fase exploratoria, la segunda de intervención y la fase de cierre con una evaluación bajo indicadores de logros para el aprendizaje. Al finalizar los talleres los estudiantes se reconocen como actores en las problemáticas ambientales a nivel local y nacional, identifican impactos al ambiente causado por la actividad antropogénica y se mostraron abiertos al diálogo motivados a tomar actitudes que transmutan el entorno que habitan.
Aparece en las colecciones: Microbiología Industrial y Ambiental

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