Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/18054
Título : La cadena (carepa-colombia 2020): memoria de un territorio narrado desde las infancias
Autor : Orejuela Pizarro, Vianny Karime
García Martínez, Anggie Paola
metadata.dc.contributor.advisor: Marín Posada, Mary Luz
Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto
metadata.dc.subject.*: Infancia
Childhood
Memoria colectiva
Collective memory
Territorio ocupado
Occupied territories
Posmemoria
Territorio
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12045
Fecha de publicación : 2020
Resumen : RESUMEN: El presente trabajo investigativo se realizó desde una perspectiva hermenéutica, el cual tiene como propósito reconstruir conjuntamente la memoria territorial e histórica, a través de los relatos de las diferentes generaciones, a partir de la memoria colectiva e individual, la posmemoria y las voces de las infancias contemporáneas, dando cuenta de las transformaciones que se han venido generando en el barrio La Cadena, Carepa – Antioquia, en donde la infancia tiene una mirada amplia y detallada con relación a estos cambios, puesto que ellos han podido evidenciar y escuchar las narraciones de los adultos poseedores de la historia del territorio. En esta se implementaron diversas técnicas e instrumentos, los cuales permitieron hacer un análisis interpretativo sobre las memorias intergeneracionales del territorio. Como resultado del proceso de construcción colectiva de memoria, se creó una nueva versión del territorio desde las vivencias de las infancias del presente quienes añoran que éste, años atrás, fuera un lugar atractivo por los diferentes sitios y modos de vida que poseía, entre los cuales se encontraba el río como un sujeto importante y referente para las generaciones anteriores, ya que este era un lugar lleno de vida, fauna y flora que le permitía a los habitantes y visitantes disfrutar de él, debido a que se podía compartir, integrarse socialmente, pescar, bañarse, realizar eventos, fogatas, etc. En el presente, este y otros lugares como las calles vecinales, son recordados como escenarios significativos del territorio, el cual ha visto crecer a diferentes generaciones; sin embargo, no tiene ya el mismo valor de antes por la urbanización creciente, la destrucción dejada y la contaminación que hoy presenta. No obstante, muchos de los niños y niñas del presente se asumen comprometidos como agentes de recuperación y transformación de su territorio. Palabras claves: Infancia, memoria colectiva, posmemoria, territorio.
ABSTRACT: The present research work was carried out from a hermeneutic perspective, which aims to reconstruct collectively the territorial and historical memory, through the stories of different generations, from the collective and individual memory, the post-memory and the voices of contemporary childhoods, giving an account of the transformations that have been generated in the neighborhood of La Cadena, Carepa - Antioquia, where childhood has a broad and detailed look in relation to these changes, since they have been able to evidence and listen to the stories of the adults who have the history of the place. Several techniques and instruments were implemented in this project, which allowed an interpretative analysis of the intergenerational memories of the territory. As a result of the process of collective construction of memory, a new version of the territory was created from the experiences of childhoods of the present who long for it, years ago, to be an attractive place due to the different places and ways of life it had, Which was the river as an important subject and reference for previous generations, since this was a place full of life, fauna and flora that allowed the inhabitants and visitors to enjoy it, because it could be shared, socially integrated , fishing, bathing, holding events, bonfires, etc. In the present, this and other places like the neighborhood streets, are remembered as significant scenes of the territory, which has seen different generations grow; However, it no longer has the same value as before due to the growing urbanization, the destruction left behind and the pollution it presents today. However, many of the boys and girls of the present are assumed to be agents of recovery and transformation of their territory. Keywords: Childhood, collective memory, post-memory, territory.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Pedagogía Infantil - Sede Turbo

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