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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011¿Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia?Galindo Cárdenas, Leonor Angélica; Arango Rave, María Elena; Díaz Hernández, Diana Patricia; Villegas Múnera, Elsa María; Aguirre Muñoz, Carlos Enrique; Kambourova Kambourova, Miglena Gueorguieva; Jaramillo Marín, Paula Andrea
2011Una visión sucinta de la enseñanza de la medicina a lo largo de la historia : I. Desde el Antiguo Imperio Egipcio hasta el siglo XVIIDíaz Hernández, Diana Patricia
2011Una visión sucinta de la enseñanza de la medicina a través de la historia : II. Colombia, un sitio donde confluyeron varias culturas con su arte de curarDíaz Hernández, Diana Patricia
2015Reflexiones sobre la competencia comunicativa en los pregrados de las áreas de salud de universidades colombianasSalazar Blanco, Olga Francisca; Echeverri Restrepo, Cruzana; Díaz Hernández, Diana Patricia
2017Aires de música, formación y bienestar : una experiencia desde el currículo médico de la Universidad de Antioquia, ColombiaCardona Marín, Andrés; Díaz Hernández, Diana Patricia
2010La evaluación de la docencia como un componente fundamental en la evaluación del currículo de medicina de la Universidad de AntioquiaDíaz Hernández, Diana Patricia

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