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Resultados por ítem:
| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| 2019 | Formación inicial de profesores basada en proyectos para el diseño de lecciones STEAM | Carmona Mesa, Jaime Andrés; Arias Suárez, Juliana; Villa Ochoa, Jhony Alexander |
| 2017 | Comparación de objetos y procesos implicados en tareas visuales y aritméticas | Uribe Kaffure, Leonardo; Castro Gordillo, Walter Fernando; Villa Ochoa, Jhony Alexander |
| 2018 | Uso de calculadoras simples y videojuegos en un curso de formación de profesores | Carmona Mesa, Jaime Andrés; Flores Salazar, Jesús Victoria; Villa Ochoa, Jhony Alexander |
| 2016 | Estudio de la tasa de variación para una aproximación a la derivada : un ejemplo a través del uso del GEOGEBRA | Villa Ochoa, Jhony Alexander; Carmona Mesa, Jaime Andrés; Flores Salazar, Jesús Victoria |
| 2017 | Formación inicial de profesores en el uso de tecnología para enseñar matemáticas | Carmona Mesa, Jaime Andrés; Villa Ochoa, Jhony Alexander |
| 2018 | Uso de calculadoras simples y videojuegos en un curso de formación de profesores | Carmona Mesa, Jaime Andrés; Flores Salazar, Jesús Victoria; Villa Ochoa, Jhony Alexander |
| 2015 | La modelación matemática : una experiencia de formación en ingeniería | Rendón Mesa, Paula Andrea; Esteban Duarte, Pedro Vicente; Villa Ochoa, Jhony Alexander |
| 2018 | Art and Geometry of Plants: Experience in Mathematical Modelling through Projects | Zapata Grajales, Fabio Nelson; Cano Velásquez, Natalia Andrea; Villa Ochoa, Jhony Alexander |
| 2001 | Identificar funciones polinómicas : una tarea no siempre realizable | Villa Ochoa, Jhony Alexander |
| 2014 | Contextos auténticos y la producción de modelos matemáticos escolares | Muñoz Mesa, Lina María; Londoño Orrego, Sandra Milena; Jaramillo López, Carlos Mario; Villa Ochoa, Jhony Alexander |