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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Español escrito como segunda lengua en sordos señantes universitarios, desde el reconocimiento de la identidad sordaRodas Correa, Yenifer; Castaño Piedrahita, Danny Natali
2020La imaginación y la enseñanza de las ciencias naturales en la educación básica primariaFlórez Aguirre, Carolina; López Ríos, Sonia Yaneth
2020Hablando de política lingüística y formación docente : las voces de los/las docentes dibujan sus propios retratosSierra Ospina, Nelly; Giraldo Gil, Élida
2020Pedagogía de la memoria en la escuela en relación con el conflicto armado : mediaciones desde la literaturaPérez Villegas, Jennifer Alejandra; Rojas Henao, Dumar Julián
2020Representaciones, usos y construcciones sociales de la lengua escrita : otras literacidadesHiguita Serna, Catalina
2020El cuerpo y el arte...pliegues libertarios : rupturas y resistencias en el contexto escolarIsaza Zapata, María Alejandra
2020Aprendizaje basado en proyectos como estrategia para aprender sobre electricidad : estudio de caso en una escuela rural colombianaGiraldo Macías, Christian Fernney; Meneses Villagrá, Jesús Ángel; Caballero Sahelices, María Concesa
2020Tras las huellas de lo común. Significados de enseñanza en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de AntioquiaParada Bello, Michael; Hoyos Almario, Eliud
2021Las TIC y la educación científica en la ruralidad: una revisión documentalParra Sánchez, Frank Alexander; Pabón Rúa, Jhon Daniel; López Ríos, Sonia Yaneth
2021Prácticas letradas académicas más allá del déficit: una revisión crítica de literaturaSoares Sito, Luanda Rejane; Moreno Mosquera, Emilce

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