Nociones matemáticas inmersas en las prácticas tradicionales de la comunidad indígena Senú Bocas de Palmitas, municipio de Necoclí Antioquia

Abstract

RESUMEN: La presente semilla pretende crear un puente entre la matemática informal desarrollada en unas prácticas de la cultura Senú y las matemáticas escolares, denominadas formales. Este proceso de siembra surge debido a la percepción de las dificultades que presentan los estudiantes de la comunidad Senú para aprender las matemáticas, dificultades causadas principalmente por la poca contextualización social y cultural que se efectúa en los procesos de aprendizaje de las matemáticas, ya que estas no se trabajan de acuerdo a nuestra cultura y contexto; por tal razón, este estudio se desarrolla a partir de la prácticas tradicionales de la comunidad Senú Bocas de Palmitas. Esta semilla se encuentra acompañada por otras escrituras; resumen en lengua Gunadule en unainteracción con la lengua castellana, fotografías que acompañan la escritura alfabética e imágenes cibergrafía. En este proceso de siembra se emplearon prácticas como el diálogo con mayores por el cual fue importante recurrir a los principios de la Pedagogía de la Madre Tierra como observación, escucha, el silencio, el tejido y la palabrada dulce, para tener una visión de cómo ellos aprendieron las matemáticas, luego esta información se sistematizó para tener memoria y poder compartir en espacios educativos como la Casa del Saber (Escuela Indígena en Antioquia), en el cual se logró encontrar algunas de las seis actividades, llamadas por Alan Bishop como “universales”, que permitieron identificar algunas nociones matemáticas inmersas en las prácticas tradicionales ,desde su construcción hasta la implementación dejando en evidencia el gran significado cultural que tienen cada una de estas para la comunidad Senú.

GIAGGWA: Na immal gwa igual sunsogedi ebisged anmal ebumala Sinudule imisgine ebisged waggad odurdagged negagin, soglege susogedi. We binsalegali diglegelgebe daglegua durdagmaladi wis nollogwa durdagbuggwa neggwebur Sinudule nuegwa ebisged durdaggegala, boni noali gwen nuegwa sunmalesuli anmal igalsiggi augin damaladsiggi imalesuli ileggwa odurdaggegala augin imisgwadi; wegi binsalegali, we durdagged imaglego na sergan immal wisidi neggwebur Sinugadi nuga Sosga Dian Nagga. We igalmala diglegoed bal amiegal sergan bagga onmaglesa sunmaggegala mussubi wegine sunsogedi igala gusa maidbali Nana Olo Dililisobe sogmai addagoe, iddogoe augin boggigwa ibigala abelege banaggwa adaggegala igi nabiri durdasmala ebisgedi, augine we soglegedi nermagsa gwable abelege wisguegal augin balsogegala galu Odurdagged yabali (Dulemal Meddgan Yalaginedi), a nugagine bala misa igual soga nergwa arbalegoedi, Alam Bishop nagadi dule belgwabledgadi a soged yobi nabiri bal aminonigqui ebisedi sergan igalbali niggamalmoga immal sobedgine nasgude. Obelesa mag oyoedgine damaladi neggwebur Sinudule ilabali.