Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/19258
Título : Víctimas del conflicto armado y personas con discapacidad: intersecciones posibles :. ejercicio de memoria con las personas con discapacidad víctimas del conflicto armado de la fundación Alma y Vida en la comuna 13 de la ciudad de Medellín, como una propuesta de educación para la paz
Autor : Erazo Gómez, Erika Viviana
Muñoz Acevedo, Yorleny Andrea
Arenas Villa, Yurany
metadata.dc.contributor.advisor: Ortega Roldán, Elizabeth
Cardona Ortiz, Ximena Alejandra
metadata.dc.subject.*: Educación para la paz
Peace education
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5290
Memoria colectiva
Collective memory
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090
Conflicto armado
Personas con discapacidades
Memoria histórica
Fecha de publicación : 2018
Resumen : RESUMEN : El presente trabajo de grado corresponde a un proceso de investigación del programa Licenciatura en Educación Especial bajo el título “Víctimas del conflicto armado y personas con discapacidad: Intersecciones posibles. Ejercicio de memoria con las personas con discapacidad víctimas del conflicto armado de la fundación Alma y Vida en la comuna 13 de la ciudad de Medellín, como una propuesta de educación para la paz” el cual parte de un paradigma cualitativo, con enfoque biográfico narrativo que tiene como fin ampliar a nivel conceptual las comprensiones del conflicto armado que tienen las personas con discapacidad sobrevivientes del mismo, donde a partir de los diferentes relatos se narran hechos de violencia, realizando una proyección al futuro y los aportes que cada una de estas personas tiene a los procesos que se están llevando a cabo a nivel de país en la búsqueda de construcción de paz.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Especial

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