Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/19325
Título : Las artes como influenciadoras en el desarrollo cognitivo y desarrollo de la personalidad de los niños del curso de Extensión, Taller Creativo Infantil de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia, Medellín, Antioquia, Colombia, 2019-2020
Autor : Ramírez Agudelo, César Alejandro
metadata.dc.contributor.advisor: Arrubla Montoya, Astrid Elena
metadata.dc.subject.*: Arts--Psychological aspects
Niño
Children
Artes
Arts
Desarrollo cognitivo
Cognitive development
Desarrollo de la personalidad
Personality development
http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2007100727
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4285
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept336
Fecha de publicación : 2021
Resumen : RESUMEN : Las artes como influenciadoras en el desarrollo cognitivo y desarrollo de la personalidad de los niños, es una investigación que fue realizada en los dos grupos del curso de extensión, Taller Creativo Infantil de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia, sede Medellín. Por medio de este análisis comprobar que las artes influencian y aportan herramientas para el desarrollo cognitivo y desarrollo de la personalidad en la primera infancia. Esta investigación consistió en la observación - participación etnográfica en campo, la cual permitió una compilación de información y de datos procedente de padres, familiares y profesora encargada del curso, además, de unos aportes fundamentales de tres autores como: Piaget, Freud y Erikson. Quienes proporcionaron por medio de sus teorías, una comprensión de cómo se da el desarrollo en los infantes a nivel de la personalidad y de la cognición desde el nacimiento. Igualmente, reforzaron el planteamiento de la importancia y la influencia que tienen las artes en el desarrollo cognitivo y de la personalidad en los niños.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación en Artes Plásticas

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