Aproximaciones contextuales sobre el devenir de las revistas contables colombianas. Perspectivas plurales de los editores

Abstract

RESUMEN: Este artículo presenta perspectivas plurales y contextuales sobre el devenir de las revistas contables colombianas, desde las letras y voces directas de quienes conviven cotidianamente con la labor editorial. Como una aproximación reflexiva, 13 editores de revistas especializadas en contabilidad y disciplinas conexas presentan argumentos a favor y en contra de los temas más recurrentes en las publicaciones científicas actuales, como el modelo de evaluación de impacto a través de citas, la interacción de la comunidad académica disciplinar, las tendencias de las políticas públicas de ciencia, tecnología e innovación y el sentido de la investigación. Con una discusión respetuosa, diversa, sincera y vinculante, el artículo no presenta posiciones unánimes e invita a ampliar la conversación en diferentes espacios académicos para que la comunidad contable comprenda el origen y el sentido de las tendencias, estructuras y aspectos de calidad e impacto que recaen sobre las publicaciones.

ABSTRACT: This paper presents plural and contextual perspectives on the evolution of Colombian accounting journals, from the direct writing and voices of those who are daily involved with the editorial job. As a reflective approximation, 13 editors from journals specialized in accounting and connected disciplines present arguments in favor and against the most recurrent topics in current scientific publications, such as the citation-based impact assessment model, interaction with the disciplinary academic community, trends in science, technology and innovation public policies, and the sense of research. Through a respectful, diverse, sincere and linking discussion, the paper does not present unanimous positions and invites to broaden dialog in different academic spaces so that the accounting community understands the origin and sense of the trends, structures, and quality and impact aspects affecting scientific publications.