Aproximaciones a la enseñanza de la finitud : una mirada desde la educación inicial

Abstract

RESUMEN : El interés por la enseñanza de la finitud en educación inicial ha aumentado en los últimos años. Recientemente Bajo esta consideración se han realizado algunos estudios que permiten tener un marco de referencia general. Sin embargo, en nuestro país apenas se identifican investigaciones exploratorias que se ocupan de estos asuntos. Con esta pesquisa se pretende aportar a este campo de indagación mediante la realización de entrevistas dialógicas realizadas con un grupo de maestras de diversas modalidades de educación inicial del Bajo Cauca Antioqueño. Los resultados muestran que para las maestras la finitud está cargada de afectaciones de orden individual, creencias y saberes construidos a partir de su encuentro directo con la muerte, y de manera periférica ponen a circular reflexiones en torno al potencial pedagógico que tendría incluir en sus interacciones con los niños y las niñas el encuentro con la contingencia, lo incierto, la vulnerabilidad, la fragilidad, el sufrimiento, la adversidad y demás situaciones que nos determinan como seres humanos.

ABSTRACT : Interest in teaching finitude in early education has increased in recent years. Recently, under this consideration, some studies have been carried out that allow for a general frame of reference. However, in our country there are hardly any exploratory investigations that deal with these issues. This research aims to contribute to this field of inquiry by conducting dialogic interviews conducted with a group of teachers of various types of initial education in Bajo Cauca Antioqueño. The results show that for teachers, finitude is fraught with affectations of individual order, beliefs and knowledge constructed from their direct encounter with death, and peripherally they circulate reflections around the pedagogical potential that they would have to include in their interactions. with boys and girls, the encounter with contingency, uncertainty, vulnerability, fragility, suffering, adversity and other situations that determine us as human beings.