La educación emocional en la educación infantil : un estudio de caso en el corregimiento Plaza Bonita de Planeta Rica Córdoba

Abstract

RESUMEN : En este texto se presenta el informe de una investigación sobre educación emocional. El trabajo de campo se realizó en un corregimiento de Planeta Rica Córdoba para conocer el estado de las competencias emocionales de un grupo de niños y niñas que están a cargo de sus abuelos. Esta investigación es de naturaleza cualitativa, y a través de un estudio de caso se colectaron y analizaron datos que permitieron concluir que los abuelos mediante prácticas culturales intergeneracionales proporcionan experiencias educativas que les permiten a los niños desarrollar sus competencias emocionales.

ABSTRACT : This text presents the report of an investigation on emotional education. The field work was carried out in a Corregimiento of Planeta Rica Córdoba to know the state of the emotional competences of a group of children who are in charge of their grandparents. This research is of a qualitative nature, and through a case study data were collected and analyzed that allowed us to conclude that grandparents through intergenerational cultural practices provide educational experiences that allow children to develop their emotional competencies.