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Título : Educación con enfoque de género para el fortalecimiento de la paz territorial con niños y niñas que habitan la Nueva Área de Reincorporación (NAR) de San José de León, Mutatá-Antioquia
Autor : Aguirre Lagares, Cenaida María
Mestra Fabra, Luisa Fernanda
metadata.dc.contributor.advisor: Rengifo Ramírez, María Cristina
Estrada Cano, William de Jesús
metadata.dc.subject.*: Literatura
Literature
Educación para la paz
Peace education
Investigación participativa
Participatory research
Investigación acción participativa (IAP)
Literatura infantil
Enfoque de género
Pedagogía crítica
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept328
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5290
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12906
Fecha de publicación : 2021
Resumen : RESUMEN: En la siguiente investigación formativa se aborda el fortalecimiento de paz territorial con enfoque de género con niños y niñas que habitan la Nueva Área de Reincorporación (NAR) de San José de León, Mutatá-Antioquia, para analizar la educación con enfoque de género de los niños y niñas en el NAR con el fin de contribuir al fortalecimiento de la educación para una paz territorial a través de una propuesta didáctica del texto literario (cuento), con el enfoque epistemológico de Educación Popular y el enfoque de pedagogía crítica mediante la estrategia de Investigación Acción participa (IAP), puesto que surge la necesidad de tejer los vínculos entre la escuela, la comunidad y la familia.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Pedagogía Infantil - Sede Turbo

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