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Título : Determinantes de la rendición de cuentas en las Universidades de Colombia
Autor : Calad Arias, Catherine
Ceballos García, Daniel
metadata.dc.contributor.advisor: Correa García, Jaime Andrés
metadata.dc.subject.*: Responsabilidad social
Social responsability
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Rendición de cuentas
Responsabilidad social de las universidades
Reportes integrados
Fecha de publicación : 2021
Resumen : RESUMEN: El objetivo de este trabajo es analizar los determinantes de la rendición de cuentas, considerando la información no financiera y el efecto de los ejes misionales y la responsabilidad social de universidades de Colombia públicas y privadas. La rendición de cuentas en las universidades es importante para toda la sociedad por el papel que desempeñan, esta divulgación de información debe trascender del aspecto económico y considerar lo social, lo ambiental y lo cultural, además de considerar los ODS como una guía para materializar las estrategias desarrolladas por las Universidades. La técnica empleada fue un panel de datos con 141 observaciones en el período 2016 a 2018. Los resultados evidencian una relación positiva entre los ejes misionales y el bienestar universitario con la divulgación de información no financiera. Sin embargo, la revelación de esta información sigue siendo un tema emergente, lo que implica la necesidad de fortalecer los procesos de rendición de cuentas, con estructuras sólidas y homogéneas, que permitan dar cumplimiento a las necesidades de la comunidad universitaria. La RSU y su relación con los ODS, son fuentes de información homogénea que permita desarrollar mejores prácticas de rendición de cuentas.
ABSTRACT: The objective of this paper is to analyze the determinants of accountability, considering non- financial information and the effect of the mission axes and social responsibility of public and private universities in Colombia. Accountability in universities is important for the whole society due to the role they play. The disclosure of information should transcend the economic aspect and consider the social, environmental, and cultural aspects, in addition to considering the SDGs as a guide to materialize the strategies developed by the universities. The technique used was a data panel with 141 observations in the period 2016 to 2018. The results evidence a positive relationship between the missional axes and university welfare with the disclosure of non-financial information. However, the disclosure of this information is still an emerging issue, which implies the need to strengthen accountability processes, with solid and homogeneous structures, which allow compliance with the needs of the university community. The USR and its relationship with the SDGs is sources of homogeneous information that allow the development of better accountability practices.
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Ciencias Económicas

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