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https://hdl.handle.net/10495/22386| Título : | El estudiante y su devenir en el P.A.M |
| Autor : | Pulgarín Berrío, Sara Valentina |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Romero Meza, Luz Angélica |
| metadata.dc.subject.*: | School music--Instruction and study Music--Social aspects Música Music Educación musical Music education Bienestar del estudiante Student welfare Red de Escuelas de Música de Medellín http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh91005691 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85088891 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept353 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1588 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept33 |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Resumen : | RESUMEN: La inclusión del arte en los contextos educativos formales es de vital importancia por sus múltiples beneficios. El siguiente trabajo narra la investigación del cómo las experiencias de vida a través del arte transforman los caminos a transitar en la cotidianidad. Esta investigación se realizó en el Corregimiento de Santa Elena en la Escuela de Música Blas Emilio Atehortúa del programa Red de Escuelas de Música de Medellín. La población participante son los estudiantes del grado décimo y once que están matriculados en el Proyecto Articulador en Música P.A.M, así como estudiantes egresados, profesores de instrumentos, directores y administrativos de la Red de Escuelas de Música de Medellín. |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Artes |
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| PulgarinSara_2021_ ElEstudianteYSuDevenirEnElP.A.M.pdf | Informe de práctica | 830.41 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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