Diálogo de saberes y agroecología

Abstract

RESUMEN : La agroecología desde la literatura ha encontrado en el dialogo de saberes un sustento epistemológico para la horizontalidad del conocimiento, la emancipación de los saberes campesinos e indígenas y la construcción colectiva de un agroecosistema sostenible. Para lograr esto, la agroecología hace una invitación a salir de las universidades y a valorar y legitimar el saber del otro. ¿Esto se cumple en campo o queda sobre el papel? Con el fin de responder la pregunta, esta monografía tuvo como objetivo realizar un estudio exploratorio que marcara una hoja de ruta para evidenciar el dialogo de saberes en la agroecología a partir de una investigación cualitativa de dinámica abductiva en un estudio de caso específico (Granja RenaSer). Para dicha investigación, se realizó una revisión bibliográfica, acompañada de un trabajo en campo y entrevistas semiestructuradas que, gracias a una triangulación de información, arrojaron tres categorías secuenciales que permitieron comprobar el dialogo de saberes en el agroecosistema. Esta exploración entonces resulta estratégica de cara a encontrar una manera de evaluar la presencia del dialogo de saberes en diferentes espacios que puedan trascender un agroecosistema, para así consolidar un desarrollo territorial integral, inclusivo y focalizado en las particularidades del espacio.

ABSTRACT : Agroecology from literature has found in the dialogue of knowledge an epistemological basis for the horizontality of knowledge. The enfranchisement of peasant and indigenous practices and the collective construction of a sustainable agroecosystem. To achieve this, agroecology makes an invitation to leave the universities and to value and legitimize the knowledge of the other. Is this done in the field or is it on paper? In order to answer the question, this monograph oriented toward, an exploratory study that would mark a roadmap to demonstrate the dialogue of knowledge in agroecology from a qualitative investigation of abductive dynamics in a specific case study (Granja RenaSer). For this research, a bibliographic review was carried out, accompanied by field work and semi-structured interviews that, thanks to a triangulation of information, yielded three sequential categories that allowed us to verify the dialogue of knowledge in the agroecosystem. This exploration is therefore strategic in order to find a way to evaluate the presence of the dialogue of knowledge in different spaces that can transcend an agroecosystem, in order to consolidate a comprehensive, inclusive territorial development focused on the particularities of the space.