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https://hdl.handle.net/10495/22673| Título : | La educación en espacios no convencionales : pedagogía hospitalaria como estrategia de humanización en el Hospital Manuel Uribe Ángel (HMUA) |
| Autor : | Álvarez Restrepo, Luz Estella Gallo Zapata, Vanesa Hernández Tisoy, Jimmy Alejandro Murillo Correa, Verónica Ríos Gil, Dailyn Yulied Román Velandia, Skarleth |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Mejía Tobón, Dora Lucía Correal Arango, Luis Guillermo |
| metadata.dc.subject.*: | Educación especial Special needs education Power (Philosophy) Pedagogía hospitalaria Animación sociocultural Poder Humanización de la atención Animación estimulativa http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17020 |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Resumen : | La pedagogía Hospitalaria ha sido tradicionalmente una disciplina que se ha ocupado de garantizar el derecho a la educación de los niños hospitalizados procurando disminuir la deserción y el retraso escolar. El presente proyecto, amplía la mirada dirigiendo las acciones educativas a los jóvenes y adultos, para contribuir a la humanización del entorno hospitalario, a través de técnicas de animación sociocultural, que involucran a pacientes, acompañantes y profesionales de la salud. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Especial |
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| AlvarezLuz_2012_EducacionPedagogiaHospitalaria.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 746.39 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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