Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/2289
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorUribe Álvarez, Roberth Augusto-
dc.date.accessioned2015-04-12T13:35:34Z-
dc.date.available2015-04-12T13:35:34Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationUribe Álvarez, R. A. (2009). Una profesión liberal una educación liberal. Estudios de Derecho, 66(147), 75-104.spa
dc.identifier.issn0120-1867-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/2289-
dc.description.abstractRESUMEN: Este trabajo incluye algunas consideraciones referidas a los conceptos de "flexibilidad" y 'rigidez' curriculares, como aspectos pedagógicos y curriculares relevantes en la formación filósofico-política de los abogados, específicamente en su construcción del concepto de de autonomía personal como criterio determinante de l a consepción de la abogacìa como profesiónspa
dc.description.abstractABSTRACT: This article includes some considerations regarding the concepts “flexible curriculum” and “strict curriculum”, as pedagogical and curricular issues relevant to the philosophical-political training of lawyers, specifically in their construction of the concept of personal autonomy as a decisive criterion for designing advocacy as a liberal profession.spa
dc.format.extent29spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Derecho y Ciencias Políticasspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subjectEducación superior-
dc.subjectPedagogía jurídica-
dc.subjectPerfeccionismo estatal-
dc.subjectPaternalismo estatal-
dc.subjectFlexibilidad curricular-
dc.subjectRigidez curricular-
dc.subjectEducacion liberal-
dc.subjectFormación profesional de abogados-
dc.subjectEducacion y liberalismo-
dc.subjectAbogados-
dc.subjectDerecho-
dc.subjectHigher education-
dc.subjectStrict curriculum-
dc.subjectliberal education-
dc.subjectLegal education-
dc.subjectState perfectionism-
dc.subjectState paternalism-
dc.subjectFlexible curriculum-
dc.subjectLawyers-
dc.subjectLaw-
dc.titleUna profesión liberal una educación liberalspa
dc.title.alternativeFor a liberal profession a liberal educationspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupSaber, Poder y Derecho.spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.identifier.eissn2145-6151-
oaire.citationtitleEstudios de Derechospa
oaire.citationstartpage75spa
oaire.citationendpage104spa
oaire.citationvolume66spa
oaire.citationissue147spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.localArtículo de investigaciónspa
dc.relation.ispartofjournalabbrevEstud. derechospa
Aparece en las colecciones: Artículos de Revista en Derecho y Ciencias Políticas

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
UribeRoberth_2009_ProfesionLiberalEducacion.pdfArtículo de investigación420.13 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons