Violencia obstétrica: Conocimientos sobre concepciones y prácticas que tienen los estudiantes del pregrado de medicina y enfermería de la Universidad de Antioquia, Medellín (2021)

Abstract

RESUMEN: Objetivo: Describir los conocimientos sobre concepciones y prácticas que tienen los estudiantes de enfermería y medicina de la Universidad de Antioquia frente a la violencia obstétrica, con el fin de aportar información relevante para el mejoramiento de los currículos de estas profesiones. Metodología: Estudio de tipo cuantitativo, transversal. Participaron 100 estudiantes, 95 cumplían con todos los criterios de inclusión. La población participante son estudiantes de medicina formados en ginecobstetricia y enfermería formados en adultez III: salud sexual y reproductiva. Llevado a cabo por medio del cuestionario en Google forms. La base de datos fue analizada en el software estadístico SPSS y EPI info, se realizaron cruces entre variables bivariadas, se realizó odds ratio y Valor P Mantel-Haenzel. Resultados: Todos los estudiantes creen que existe la violencia obstétrica. 73,7% de la población encuestada fue femenina. 75,8% han sido testigos de violencia obstétrica durante su formación. 61% considera que la violencia obstétrica se normaliza desde su formación. 40% aseguran no haber recibido capacitación en violencia obstétrica. 78,9% considera que tener empatía con las situaciones de la paciente durante la atención genera obligatoriamente un vínculo emocional. 99% de los estudiantes considera que durante la atención del parto algunos médicos toman posturas autoritarias. Conclusión: Es necesario profundizar en la formación en violencia obstétrica. La falta de una Ley a nivel nacional influye en la invisibilización de este fenómeno. Los estudiantes saben qué es la violencia obstétrica y reconocen algunos tipos y sus causas, sin embargo, algunos profesionales continúan ejerciendo prácticas inadecuadas.