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Título : Iniciativas que fomentan la integración de saberes en la atención del parto y el nacimiento en el valle de Aburrá y algunos municipios cercanos, 2017
Autor : Domínguez Ramos, Esperanza
metadata.dc.contributor.advisor: Ospina Muñoz, Doris Elena
metadata.dc.subject.*: Antropología cultural
Trabajo de parto
Parto
Parto normal
Refuerzo biomédico
Labor, obstetric
Natural childbirth
Parturition
Anthropology, cultural
Biomedical enhancement
Derecho a la salud
Health law
Valle del Aburrá, Antioquia (Colombia)
Integración de saberes
http://id.nlm.nih.gov/mesh/D007743
http://id.nlm.nih.gov/mesh/D009321
http://id.nlm.nih.gov/mesh/D036801
http://id.nlm.nih.gov/mesh/D000884
http://id.nlm.nih.gov/mesh/D024803
Fecha de publicación : 2017
Resumen : RESUMEN: El objetivo de este trabajo fue caracterizar las iniciativas que fomentan la integración de saberes en la atención del parto y el nacimiento en el Valle de Aburrá y algunos municipios cercanos, en el año 2017, a la luz de sus trayectorias, repertorios de acción y aproximación al parto y el nacimiento. Con el propósito de avanzar en la identificación y análisis de las acciones colectivas en favor de la salud materna en nuestro contexto. Se realizó mediante un enfoque cualitativo de orientación etnográfica. Las iniciativas conciben el parto como un proceso natural sobre el cual, las mujeres deben recuperar el protagonismo que les ha quitado el modelo tecnocrático de atención en salud. Los repertorios de acción se desarrollan en un conjunto variable de actuaciones rodeadas de limitaciones como: el poco compromiso con lineamientos internacionales, bajo reconocimiento de los derechos y la superación del paradigma biomédico. La discusión se desenvuelve alrededor de la acogida de los lineamientos internacionales para la transformación del modelo de atención, formación de profesionales de la salud, integración de saberes en la atención, resistencia institucional al discurso de los derechos y ausencia de una ley que los garantice. Se concluye sobre la necesidad de superar el paradigma biomédico en la atención y en la formación de profesionales de salud, donde se instaure un diálogo constante de saberes para la transición de una mirada mecanicista y unicausal a una mirada holística integrativa.
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Enfermería

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